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【南昌日報】推進品質課程建設 滿足學生個性發展

發表時間:2020-01-17 09:11 來源:宣傳部 點擊數:
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 本報訊(萬遠芳  記者 張代艷)自2018年4月啟動品質課程建設以來,東湖區把區域品質課程建設作為實施教育工作內涵發展、優質均衡發展的總抓手,推動教育教學向高質量、高水平邁進。

據悉,東湖區采取語文、數學、英語3 個學科與3個團隊相結合的“3+3”模式推進學科課程群建設,同時根據“項目學習與課堂教學改革”“跨學科課程的創意設計與實施”“學科活動方案的設計與展示”“社團活動設計與展示”“學科研學活動設計與展示”等11個議題,在七個片區采取非均衡的選點方式推進品質課程實施,每個月由片區主體?;蜉喼抵飨款^,進行一項課程展示,教師用自己的實踐智慧豐富課程內涵。

今年,東湖區將把近兩年基于實踐與研究的課程規劃和學科課程方案轉化為課程研究成果,明確課程綱要,豐富課程門類,推進觸點變革,逐步形成具有學校特色的課程架構,滿足學生個性充分發展與核心素養培育的需要。

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